APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Concepto acuñado por David Paul Ausubel con a intencion de superar tanto los limites de la enseñanzas tradicional (memoristica y acumulativa), como el exceso de actividad que se deriva de las corrientes a favor del aprendizaje por descibrimiento, el cual impedia en ocasiones la asimilacion de nuevos contenidos.

Aprendizaje Significativo por Recepcionlas caracteristicas pedagogicas que el profesor debe mostrar en el proceso de le enseñanza son:

a) Presentar la informacion al alumno como debe ser aprendida en su forma final.

b) Presentar temas usando y aprovechando los esquemas previos del estudiante.

c) Dar cierta informacion al estudiante provocando a que este por si mismo descubra un conocimiento nuevo.

d) Proveer informacion, contenidas y temas importantes y utiles que den con resultado ideas nuevas en el alumno.

e) Mostrar materiales pedagogicos de forma coloquial y organizada que no distraigan la concentracion del estudiente.

f) Hacer que haya una participacion activa por parte del alumno.


Aprender

* aprender no es memorizar muchas cosas sobre algo, si no formar metodos de razonamiento en torno a un objeto de conocimiento, que permiten desempeños inteligentes.

* vincular informacion nueva con los conocimientos previos

* es organizar los conocimientos

* continua creacion y recreacion de nuestros modelos mentales

* comprende la activacion de todo nuestro organismo cerebral


Aprendizaje

* se orienta hacia objetivos

* la motivacion y expectativas la influyen

* es estretegias: aprender a aprender de manera independiente y eficiente

* preparacion

*procedimiento


Estilos de Aprendizaje

los estudiantes se diferencian en la forma de responder, utilizar los estimulos, adoptarse y resolver problemas de aprendizaje.


Estrategias de Aprendizaje

son secuencias integradas de procedimientos o actividades que se eligen, con el proposito de facilitar la adquisicion, almacenamiento y la utilizacion de la informacion o conocimiento.


Modelos de Estilos de Aprendizaje

1. Cuadrantes Cerebrales de Herman

2. Felder y Silverman

3. Kold

4. Programacion Neurolinguistica de Bandler y Grinder

5. Hemisferios Cerebrales

6. Inteligencias Multiples de Gardner


Aprendizaje Significativo

1. identificar los conocimientos previos

. Que se sobre el tema

. A que me suena


2. Conocer los objetivos y metas de aprendizaje

. Porque tengo que estudiar este tema

. Que voy aprender

. Que utilidad Tiene

. Para que me va a servir


3. identificar las competencias cognitivas de los aprendices

. Que tengo que hacer para aprenderlo

. Tengo que exponerlo en publico

. De cuanto tiempo dispongo

. Tengo que utilizar algun programa informativo


4. Seleccionar los contenidos

. Tengo la informacion necesaria

. Donde puedo buscar informacion


5. Utilizar diferentes estrategias de Aprendizaje

. Como relaciono todos los conceptos

. Como los estructuro

. Por donde empiezo